●练习时，可以随时忘记并喊出选手的名字。玩家在锻炼中自然会产生信任感和亲切感。
●备课时，要慎重考虑，周密计划，熟能生巧，熟能生巧。
●练习时要充满豪情，激发队员的豪情，努力学习脚球，改变队员自动战的主动性。
●做一个真实的人。
●理解你的球员，理解他们的痛苦，他们就会从心里接受。
●尊重他们的天性和特长，给玩家空自由展示的空间。
●练习要看规则，玩家制定三个规则，比如:练习的时候怎么做，做不到怎么做，违反了怎么惩罚等等。
●给玩家一个希望，把这个希望放到思想教育上。经过一段时间的努力，运动员往往会通过锻炼达到预期的提高。
●时刻给予球员战斗的欣赏，展现球员的自负、自负、自爱、自强，以此来调动球员的积极性和脊梁上的自豪感。
●以适当的方式践行治理，努力做到“文质彬彬，刚强不猛，恭敬安全”。
●在运动中保持一种温和的态度，是准确对待运动员的错误并赞助他们改正错误的关键。
●有一颗包容的心，运动的包容是球员自负的保护伞。
●运动要尊重每一个球员，尽快拯救每一个球员，用爱激发每一个球员学习脚球的热情。
●演习的亲战力可以赢得玩家的尊重和信任，获得玩家对广战的理解。
低蹲观看球员，让球员尽快获得一种被拯救和被爱的情感满足感，这对球员的发展是相当重要的。
●爱是亲密的，它会让学生热爱教学，享受教学，努力学习，让球员健康发展。
●让球员在搞笑的笑声中学习，会让球员在紧张的气氛中知道自己的看法，甚至引发球员对脚球的热爱。
●教会倾听玩家的心声，珍视他们的喜怒哀乐，尽快挽回他们的情感偏见。
●在适当的日子用四肢说话。
●向玩家展示他们的机会。
●擅长球员失误。
低认可度战争批评过度。
●掌握一个公平公正的日子，你有一颗无私的心，你要时刻注意防备战相对于熟悉战的客观性和片面性。
●善于机智训诫，反驳修辞的立场一定要过分。
●示范性的鼓励和影响比压迫性的教学更强大。
●过度处罚是必须的。
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